Tes Rorschach / tes bercak tinta

Dasar Pemikiran Tes Rorschach

Asumsi dasar yang digunakan dalam tes Rorschach adalah ada hubungan antara persepsi seseorang dengan kepribadiannya. Jika seseorang melihat suatu benda yang tidak pasti atau tidak tentu
bentuknya, maka dia akan cenderung memberikan interpretasi berdasarkan apa yang ada dalam dirinya. Lewat persepsinya itu dia akan memproyeksikan kebutuhan-kebutuhannya, pengalaman-pengalamannya maupun pola-pola respon yang menjadi kebiasaannya, yang sering tidak disadari. Bercak tinta yang banyak arti (ambiguous) dan tidak berstruktur (unstructured) bentuknya memberikan banyak peluang bagi subyek untuk mempersepsikanya secara personal. Respon yang diberikan bersifat spontan atau tidak disadari terlebih dulu. Apalagi dengan kondisi yang bebas, tanpa dinilai benar atau salah, baik atau buruk. Cara seseorang mengorganisir atau menyusun bercak itu akan menggambarkan bagaimana fungsi aspek-aspek psikologisnya yang fundamental. Klopfer (1962) memberikan contoh bahwa apabila seseorang dalam kehidupan sehari-hari menolak mengadakan kontak dengan orang lain, maka kemungkinan dia tidak akan melihat gambar manusia pada bercak-bercak tes Rorschach. Jawabannya akan lebih banyak tentang mesin-mesin, gambar-gambar botani, gunung yang tinggi dengan awan-awannya. Demikian juga orang yang dalam kehidupan sehari-harinya tidak mau terlibat dalam suatu persoalan dan lebih suka menjadi penonton saja, maka dia akan memberikan perhatian pada bagian-bagian pinggir dari bercak tinta itu.

Tujuan utama dalam teknik Rorschach bukanlah memberikan presiksi prilaku seseorang secara atomistic (bagian demi bagian), melainkan memberikan suatu deskripsi tentang kepribadian seseorang secara keseluruhan (gestalt) yang mempunyai arti klinis.

Hasil tes Rorschach juga dapat melengkapi hasil dari tes obyektif, misalnya tes intelegensi. Karena tes Rorschach juga dapat memprediksi taraf dan fungsi intelegensi seseorang, maka hasil dari tes obyektif akan dapat menjadi referensi yang perlu di perhatikan. Menurut Klopfer (1962) aspek-aspek kepribadian yang diungkap tes Rorschach dapat dibagi dalam tiga aspek pokok, yaitu : (1) aspek kognitif atau intelektual, (2) aspek afektif atau emosional, dan (3) aspek fungsi ego.

Disamping banyak ahli yang mendukung dan mengmbangkan teknik atau tes Rorschach karena dinilai tes ini mampu mengungkap dinamika kepribadian yang mendasar, dalam perkembangan selanjutnya tak kurang pula ahli-ahli yang memberikan kritik-kritik tajam. Sering dikatakan bahwa tes Rorschach adalah tes yang tidak efektif dan efisien. Administrasinya memakan waktu yang cukup lama dan membutuhkan kemampuan khusus untuk dapat menyajikan tes dengan baik. Skoringnya sangat kompleks dan unsur subyektifitasnya cukup besar, sehingga sangat sulit untuk dapat betul-betul menjadi ahli dalam tes Rorschach, terutama menjadi interpreter yang mumpuni.

Di pihak subyek (testi), suasana yang bebas kadang justru menimbulkan kesulitan, terutama bagi mereka yang terbiasa mendapatkan petunjuk-petunjuk dalam melakukan suatu tugas. Lebih jauh lagi, beberapa asumsi dasar dari Rorschach mulai banyak dipertanyakan. Misalnya hubungan antara penggunaan warna dengan kehidupan emosi. Validitas tes Rorschach juga masih sering dipertanyakan. Dalam hal ini Kopfler (1962) memberikan komentar bahwa penggunaan tes Rorschach yang sudha meluas telah berhasil menghasilkan suatu validitas klinis, yang mungkin tidak sejalan dengan validitas secara statistic. Oleh karena itu validitas dalam tes Rorschach mungkin agak berbeda dengan validitas dalam pengertian yang umum. Bahkan mungkin dibutuhkan suatu bentuk teknik validitas yang baru.

Artikel Terkait:

Posted in: All about psychology,Tes Psikologi